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［摘 要］ 目的：探索并分析在兒科護理教學中采用SPOC結合對分課堂教學模式的作用與效果。方法：選取某醫(yī)藥高等?？茖W校護理專業(yè)（專科）4個班共230名學生作為研究對象，分為SPOC教學組和SPOC結合對分課堂教學組。（剩余4840字）
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SPOC結合對分課堂教學模式在兒科護理教學中的應用與效果分析
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