基于學(xué)生視角的失智老年人康復(fù)治療師培養(yǎng)模式探索

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［摘           要］  在教育部“1+X”失智老年人照護(hù)證書(shū)制度下，廈門(mén)醫(yī)學(xué)院將“1+X”證書(shū)內(nèi)容有機(jī)融入康復(fù)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案。為更好地了解康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)失智老年人照護(hù)課程的認(rèn)知程度、學(xué)習(xí)情況、教學(xué)方法的滿(mǎn)意度以及課程對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的影響，對(duì)該課程進(jìn)行教學(xué)改革研究。（剩余5653字）