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大學生法治教育的內涵與實效性提升路徑

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［摘           要］  現(xiàn)階段全國各高校均開設了法律基礎課程，但中國裁判文書網(wǎng)數(shù)據(jù)表明，與大學生有關的訴訟案件的數(shù)量卻并未減少。究其原因，便是現(xiàn)階段普通高等院校在校大學生法治教育實效性較差。具體表現(xiàn)為，大學生法治教育未能完全實現(xiàn)法治宣傳教育的目標；大學生法治教育未能讓大學生形成一定的法律素養(yǎng)；大學生法治教育未能解決大學生日常生活中的實際問題。（剩余7503字）

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