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BOPPPS教學(xué)模式在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果

——結(jié)合護(hù)理差錯事故案例庫

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［摘           要］  目的：探討B(tài)OPPPS教學(xué)模式結(jié)合護(hù)理差錯事故案例庫在內(nèi)科護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用效果。方法：選取我校202名護(hù)理本科生作為研究對象，以教學(xué)班級隨機(jī)分為對照組及實(shí)驗(yàn)組，對照組予以常規(guī)教學(xué)，實(shí)驗(yàn)組采用BOPPPS教學(xué)模式結(jié)合護(hù)理差錯事故案例庫進(jìn)行教學(xué)。（剩余7080字）

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