探究職業(yè)本科“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè)的困境

［摘           要］  職業(yè)本科教育正處于快速發(fā)展階段，其發(fā)展過程中存在三種困境：大眾對職業(yè)本科院校的認(rèn)識理念淺薄，國家出臺的政策制度不足和院校“三教”定位模糊。解決“三教”問題的關(guān)鍵就是教師，建設(shè)一支優(yōu)秀的“雙師型”教師隊(duì)伍可以有效解決“三教”問題，通過分析得出“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)主要在“雙師型”教師認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、教師結(jié)構(gòu)發(fā)展、教師培養(yǎng)體系和學(xué)校管理機(jī)制四個方面面臨困境，相應(yīng)地從這四個方面入手分別提出了解決困境的路徑，為職業(yè)本科建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍提供參考。（剩余6785字）