探究教育心理學(xué)在高職輔導(dǎo)員工作中的應(yīng)用

［摘           要］  在全面貫徹人本教育思想和素質(zhì)教育理念的環(huán)境下，教育心理學(xué)逐漸步入了廣大師生的視野，成為高職教育管理的有效助力。輔導(dǎo)員作為教管工作的主要執(zhí)行人，應(yīng)充分掌握教育心理學(xué)的基本概念、相關(guān)規(guī)律以及應(yīng)用條件，結(jié)合高職院校教育教學(xué)的總體目標(biāo)制訂完備的工作計(jì)劃，加強(qiáng)輔導(dǎo)教育的科學(xué)性、前瞻性、針對(duì)性，創(chuàng)造適合高職學(xué)生個(gè)性發(fā)展、健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，進(jìn)一步保證教育質(zhì)量。（剩余7042字）