混合式教學(xué)模式融入課程思政在社區(qū)護(hù)理學(xué)中的實(shí)踐研究

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[摘           要]  混合式教學(xué)的開(kāi)展，為專(zhuān)業(yè)課開(kāi)展課程思政提供了新的契機(jī)。研究基于混合式教學(xué)，探討思政教育在社區(qū)護(hù)理學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用，為促進(jìn)專(zhuān)業(yè)課課程思政教學(xué)研究提供依據(jù)，為提升護(hù)理教學(xué)質(zhì)量積累經(jīng)驗(yàn)。

[關(guān)    鍵   詞]  社區(qū)護(hù)理學(xué);混合式模式;課程思政

[中圖分類(lèi)號(hào)]  G642                   [文獻(xiàn)標(biāo)志碼]  A                   [文章編號(hào)]  2096-0603（2022）35-0124-04

課程思政理念的提出，給課堂教育教學(xué)制定了新的規(guī)范，要求教師基于課程，用好課堂，達(dá)成德育目標(biāo)[1]。（剩余6778字）