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生物化學檢驗課程思政教學設計與案例分析

——以胰島素檢測短視頻實訓為例

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[摘           要]  課程思政是專業(yè)課落實立德樹人根本任務的必然要求，結(jié)合新時代大學生認知行為特點，探索生物化學檢驗課程思政教學設計，并以胰島素檢測短視頻實訓為例，在教學實施過程中將教書育人和實踐育人相融合，注重理論教育和實踐活動相結(jié)合，在教育教學實踐中探索具有可操作性的課程思政教學模式。（剩余4181字）

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