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1999年,我初涉講壇。身為農(nóng)民的老父親,當(dāng)時(shí)對(duì)我嘮叨最多的便是:“當(dāng)了老師,可一定要對(duì)得起孩子?!碑?dāng)我追問(wèn)何為“對(duì)得起孩子”時(shí),老父親只是用那句“像我對(duì)你一樣”作答。尚未成家立業(yè)的我,雖然記下了這句話,卻未能理解其中深意,更未能付諸行動(dòng)。
一、愛(ài)的迷霧——初涉教壇失途
當(dāng)時(shí)的我,并不清楚怎樣才算是“對(duì)得起孩子”,但“嚴(yán)師出高徒”“玉不琢不成器、人不學(xué)不知義”等觀念深入我心,我也深知自己教書(shū)育人的職責(zé)所在。(剩余2901字)
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