以體驗(yàn)為根基 思維與情感共同演進(jìn)

——觀2024年江蘇省基礎(chǔ)教育小學(xué)體育與健康青年教師教學(xué)基本功大賽實(shí)踐課有感

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筆者有幸參加2024年江蘇省小學(xué)體育與健康基本功大賽，觀摩了多節(jié)精彩紛呈的教學(xué)實(shí)踐課。通過細(xì)致觀察與深入思考，筆者深刻體會(huì)到，本次大賽的許多課堂都體現(xiàn)了以“體驗(yàn)喚醒—?jiǎng)討B(tài)診斷—精準(zhǔn)施策—多元共進(jìn)”建立的教學(xué)邏輯，不僅能夠幫助學(xué)生在形成正確運(yùn)動(dòng)認(rèn)知的基礎(chǔ)上提升運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展體能，更能在促進(jìn)學(xué)生身心健康、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神與自主學(xué)習(xí)能力等方面發(fā)揮積極作用。（剩余4899字）