繪本為鑰 解鎖健康成長(zhǎng)之道

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一、案例背景

體育與健康課程一直秉承“健康第一”的教育理念，以落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)為引領(lǐng)，重視育體與育心、體育與健康教育相融合，充分體現(xiàn)了健身育人的本質(zhì)特征。隨著教育改革的深入推進(jìn)，心理健康教育備受重視?！度婕訌?qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》明確提出：要加強(qiáng)心理健康教育，開(kāi)設(shè)相關(guān)心理健康課程，發(fā)揮課堂教學(xué)作用，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，幫助學(xué)生掌握心理健康知識(shí)和技能。（剩余3717字）