生成式人工智能在跨學(xué)科教學(xué)中的運(yùn)用

〔摘   要〕  信息科技是一門具有創(chuàng)新性、知識(shí)性和實(shí)踐性特點(diǎn)的學(xué)科，從跨學(xué)科教學(xué)視角開(kāi)展小學(xué)信息科技教育，可促進(jìn)學(xué)生運(yùn)用學(xué)科知識(shí)、技能與方法，進(jìn)一步內(nèi)化信息科技課程內(nèi)容，從而帶動(dòng)其在信息科技乃至多學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和發(fā)展。但跨學(xué)科教學(xué)實(shí)踐并非一蹴而就，特別對(duì)于小學(xué)信息科技而言。（剩余4710字）