黑夜悠長(zhǎng)不復(fù)醒，悲天慟地雷雨聲

——以《雷雨》為例談戲劇文學(xué)的整本書(shū)閱讀

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《雷雨》被稱(chēng)為“中國(guó)話(huà)劇史上不落的太陽(yáng)”，課本中關(guān)于周樸園和魯侍萍多年后的重逢戲是全劇中的一場(chǎng)重頭戲，通過(guò)該選段的學(xué)習(xí)，學(xué)生雖然能感知周、魯二人之間的愛(ài)恨情仇，但無(wú)法全面理解劇中的人物形象及作者的態(tài)度等。受學(xué)習(xí)時(shí)間的限制，在以往的教學(xué)中，教師主要通過(guò)觀看影視劇片段的方式來(lái)幫助學(xué)生完成對(duì)整個(gè)戲劇的閱讀和學(xué)習(xí)，然而電視連續(xù)劇的內(nèi)容和原著的內(nèi)容是有出入的，所以，筆者認(rèn)為有必要開(kāi)展《雷雨》的整本書(shū)閱讀活動(dòng)。（剩余4092字）