生成式人工智能時代高校學(xué)生學(xué)習(xí)誠信治理研究

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［摘 要］生成式人工智能的教育介入要求高等教育及時應(yīng)對學(xué)習(xí)誠信治理的新挑戰(zhàn)，這事關(guān)我國教育強國的建設(shè)，必須明確治理方向、治理主體以及治理方式。研究確定了生成式人工智能時代高校學(xué)生學(xué)習(xí)誠信治理框架，以善治為最高目標(biāo)，以教育管理部門的政策引領(lǐng)、學(xué)校的規(guī)則銜接與供給、高校教師的自主治理、高校學(xué)生的誠信自治以及人工智能行業(yè)責(zé)任擔(dān)當(dāng)來實現(xiàn)共同治理。（剩余14934字）