<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點(diǎn)擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費(fèi)
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費(fèi)專區(qū)的精彩內(nèi)容
【摘 要】在閱讀教學(xué)中，語文要素的落實(shí)對于學(xué)生閱讀能力和語文素養(yǎng)的提高起著至關(guān)重要的作用。本文從三方面探討在統(tǒng)編三年級語文教學(xué)中有效落實(shí)語文要素的策略。
【關(guān)鍵詞】語文要素 閱讀教學(xué)
統(tǒng)編教材的編寫特色之一是人文主題與語文要素的雙線組元。其中，語文要素主要分布在單元導(dǎo)讀頁、課后練習(xí)題、課文的課前提示和“語文園地”中的“交流平臺”等處。（剩余2851字）
登錄龍?jiān)雌诳W(wǎng)
購買文章
略談?wù)Z文要素在閱讀教學(xué)中的有效落實(shí)
文章價格：4.00元
當(dāng)前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com