體育與健康課堂轉(zhuǎn)型中問(wèn)題設(shè)計(jì)和實(shí)施的研究

——以水平三“肩肘倒立”單元教學(xué)為例

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[中圖分類號(hào)] G623.8 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)] 1007-9068（2025）24-0054-03

隨著《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》的發(fā)布與實(shí)施，浙江省體育教研室通過(guò)學(xué)科實(shí)踐提出了體育與健康課堂轉(zhuǎn)型的“四化”要求，即教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化、教學(xué)組織小組化、教法學(xué)法問(wèn)題化、教學(xué)評(píng)價(jià)精準(zhǔn)化，其中教法學(xué)法問(wèn)題化是關(guān)鍵。（剩余3524字）