“做中學(xué)”理念指導(dǎo)下空間觀念建構(gòu)的實(shí)踐路徑

——以蘇教版數(shù)學(xué)教材二年級(jí)上冊(cè)“擺長(zhǎng)方形和正方形”教學(xué)為例

[中圖分類號(hào)] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A [文章編號(hào)] 1007-9068（2025）24-0006-03

“做中學(xué)”理念強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，通過親身體驗(yàn)來獲取知識(shí)與技能。這一理念與空間觀念的培養(yǎng)高度契合，因?yàn)榭臻g觀念的形成離不開對(duì)圖形的實(shí)際操作和觀察。然而，在實(shí)際教學(xué)中，如何有效落實(shí)“做中學(xué)"理念，引導(dǎo)學(xué)生通過動(dòng)手操作建構(gòu)空間觀念，仍需要進(jìn)一步的研究和探索。（剩余4550字）