中小學陶藝美育之路徑探究

摘   要： 陶瓷藝術(shù)作為東方美學典型的藝術(shù)門類，是我國中小學生美育培養(yǎng)的極佳載體。陶藝美育以“大美育”為基本理念，以陶藝為媒介的教育方式，對培養(yǎng)學生認識美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，促進其身心健康和全面發(fā)展有重要意義。現(xiàn)階段我國中小學陶藝美育存在著場域局限、課程體系滯后、教學方式單一、師資匱乏等困境，有必要在“大美育”觀的指引下，基于學校、社會、家庭三方場域，創(chuàng)新課程體系，采用多元化教學方式，優(yōu)化師資隊伍，完善中小學陶藝美育的培養(yǎng)模式。（剩余7892字）