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摘 要: 研究構(gòu)建了符合我國教育發(fā)展現(xiàn)狀的全球素養(yǎng)框架,并對高中所有學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編碼分析,以了解我國新課程標(biāo)準(zhǔn)指向全球素養(yǎng)的內(nèi)容設(shè)置,為挖掘課標(biāo)中全球素養(yǎng)教育資源、推進(jìn)教學(xué)實踐提供建議。在目標(biāo)導(dǎo)向上,新課標(biāo)著重于知識的解釋和比較,培養(yǎng)語言表達(dá)和多視角理解能力,形成文化歸屬與自信。(剩余13877字)
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新課標(biāo)視域下指向全球素養(yǎng)的高中課程內(nèi)容分析
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