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當(dāng)詩歌遇見班級(jí)管理
兩年前，我接手了一個(gè)四年級(jí)的班級(jí)。最初幾周，教室里總是充斥著此起彼伏的吵鬧聲。直到有一天，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，刮著大風(fēng)，我在黑板上寫下一首小詩《風(fēng)在算錢》：你聽/誰也沒看見過風(fēng)/不用說我和你了/但是紙幣在飄的時(shí)候/我們知道風(fēng)在算錢。教室里突然安靜下來，孩子們的眼睛亮了。那一刻，我意識(shí)到：或許詩歌能抵達(dá)說教無法滲透的角落。（剩余1204字）
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詩的種子，在教室發(fā)芽
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