巧用問題引領(lǐng)學(xué)生正向成長(zhǎng)

因?yàn)橛絮r明的道德屬性和巨大的教育價(jià)值，愛心義賣活動(dòng)正被越來(lái)越多的學(xué)校重視。對(duì)在活動(dòng)中籌款較多的班級(jí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，也是不少學(xué)校的常規(guī)做法。殊不知，此舉會(huì)對(duì)那些未被表?yè)P(yáng)的班級(jí)造成一定程度的傷害。無(wú)獨(dú)有偶，我所帶的班級(jí)就真實(shí)上演過(guò)案例中的一幕。

幸福回憶，化解學(xué)生的負(fù)面情緒

“咱們班賣的錢也不少，憑啥就只表?yè)P(yáng)那幾個(gè)班啊！”“有啥好比的，不都是獻(xiàn)愛心嗎？”在全校義賣總結(jié)與表彰大會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)了義賣籌款最多的5個(gè)班級(jí)，而我們班因幾十元之差沒進(jìn)入前5名。（剩余2787字）