線上教學(xué)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究

——以“信息技術(shù)基礎(chǔ)”課程為例

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摘要：信息技術(shù)的迅速發(fā)展不斷推動(dòng)線上教育的發(fā)展，而新冠肺炎疫情的爆發(fā)，又推動(dòng)線上教學(xué)獲得了更高的關(guān)注度。文章以河北師范大學(xué)附屬民族學(xué)院開(kāi)展的線上教學(xué)活動(dòng)為例，通過(guò)調(diào)查學(xué)生對(duì)線上學(xué)習(xí)的態(tài)度，分析線上教學(xué)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)，查找線上教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，并提出相關(guān)解決方法。

關(guān)鍵詞：線上教學(xué);問(wèn)題;對(duì)策

1線上教學(xué)活動(dòng)實(shí)施現(xiàn)狀

目前，國(guó)內(nèi)線上教學(xué)資源呈現(xiàn)了爆發(fā)式增長(zhǎng)。（剩余4015字）