“1+X”證書制度下物流管理本科層次職業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究

摘  要：“1+X”證書制度對(duì)職業(yè)教育提出新的內(nèi)在要求，本科層次職業(yè)教育是現(xiàn)代職業(yè)教育體系的重要內(nèi)容，也是適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的客觀要求。作為第一批“1+X”證書試點(diǎn)專業(yè)，物流管理本科層次職業(yè)人才培養(yǎng)變革的意義非凡。在對(duì)基于“1+X”證書制度的本科職業(yè)類人才培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)意義進(jìn)行闡述的基礎(chǔ)上，分析當(dāng)前物流管理本科職業(yè)人才培養(yǎng)存在的主要問題，并基于“1+X”證書制度內(nèi)涵要求從人才技能標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)、人才培養(yǎng)方案改革、課程體系重構(gòu)、評(píng)價(jià)體系建設(shè)等角度提出物流管理本科層次職業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新路徑。（剩余5199字）