基于主題意義的小學(xué)英語閱讀教學(xué)

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在新課標(biāo)的指引下，小學(xué)英語教師要以探究主題意義為自的優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，首要任務(wù)是深人解讀教材，明確課程主題后利用互聯(lián)網(wǎng)搜集與其相關(guān)的教學(xué)素材，為學(xué)生提供豐富的閱讀資源。在此基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)生的英語基礎(chǔ)、認(rèn)知規(guī)律、接受能力等因素制定教學(xué)目標(biāo)，組織多元化的課堂活動，幫助學(xué)生加深對主題意義的理解，促進(jìn)語言能力、思維品質(zhì)、學(xué)習(xí)能力等素養(yǎng)的同步提高。（剩余4288字）