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一、教材分析
本單元語文要素為“感受童話豐富的想象”。《在牛肚子里旅行》作為一篇科學童話，運用童話的手法講述了兩只小蟋蟀在玩耍時，一只不小心被牛吞進肚子里，另一只利用積累的科學知識幫助它從牛肚子里逃出來的故事。
本文特別值得關注的就是蟋蟀紅頭在牛肚子里的旅行路線。而這條路線體現的正是本文所要闡明的科學知識一反芻。（剩余2657字）
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