小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提升對(duì)策

【摘  要】新形勢下，隨著“雙減”政策的出臺(tái)，對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)工作提出了全新要求與標(biāo)準(zhǔn)。在小學(xué)階段，數(shù)學(xué)作為主要學(xué)科之一，其整體內(nèi)容相對(duì)比較復(fù)雜，對(duì)于一些相對(duì)較難的數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)生難以有效理解，這也意味著教師要進(jìn)行有效引導(dǎo)，切實(shí)提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率，培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)核心

素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)數(shù)學(xué)；課堂教學(xué)；效率；“雙減”政策

“雙減”政策推廣與實(shí)施以來，小學(xué)數(shù)學(xué)課堂越來越關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)水平及學(xué)習(xí)能力，圍繞學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)興趣出發(fā)進(jìn)行探索，這成為了提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的重要手段。（剩余4186字）