策略引領(lǐng)，突破物理思維障礙

【摘  要】高中物理是一門難度相對較大的科目，同初中階段的物理知識相比跨度較大，學(xué)生一時之間很難接受，他們在學(xué)習(xí)中極易遇到思維障礙，影響正常學(xué)習(xí)。高中物理教師需充分意識到這一問題，精心制定教學(xué)策略，引領(lǐng)學(xué)生實現(xiàn)思維的優(yōu)化，走出障礙，進而不斷提升物理學(xué)習(xí)的效率。

【關(guān)鍵詞】策略引領(lǐng)；高中物理；思維障礙

物理屬于高中教育體系中理工科中最為基礎(chǔ)的一門科目，雖然不少學(xué)生在初中時期物理成績良好，但是步入高中階段以后卻不甚理想，究其原因主要在于他們遇到的一些思維障礙，影響自身的進一步發(fā)展。（剩余4093字）