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【摘 要】新課改的深入推進(jìn)對培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科素質(zhì)提出了很高的要求,教師有必要立足實際提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),讓學(xué)生能夠在核心素養(yǎng)培養(yǎng)的策略下完善自身的學(xué)習(xí)建設(shè),提升綜合學(xué)習(xí)能力。歷史課是高中階段的核心課程之一,通過歷史課程的學(xué)習(xí)能夠讓學(xué)生更好地掌握歷史知識,讓學(xué)生感同身受,提升自身的歷史認(rèn)同感,豐富學(xué)生的歷史知識儲備,促進(jìn)歷史教學(xué)和體驗式教學(xué)模式的整合。(剩余4094字)
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高中歷史體驗式教學(xué)實踐思考
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