新課標(biāo)背景下歷史大單元教學(xué)研究

【摘  要】在初中歷史課堂教學(xué)中，運(yùn)用歷史大單元教學(xué)這種創(chuàng)新方法，能更好地實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主性。大單元教學(xué)在設(shè)計(jì)目標(biāo)、課型設(shè)計(jì)、具體教學(xué)方法上都有自己的獨(dú)特之處。在設(shè)計(jì)目標(biāo)上要聚焦時(shí)空觀念、史料實(shí)證等歷史核心素養(yǎng)。在課型設(shè)計(jì)上可以安排人物拓展課、活動(dòng)實(shí)踐課等具有立體性的創(chuàng)新課程。在具體教學(xué)形式上，可以采用資源重組、項(xiàng)目探究等教學(xué)方法，能提升初中生的邏輯思維能力，符合他們的認(rèn)知特點(diǎn)。（剩余4143字）