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【摘 要】班本課程是立足于班級,來源于班級幼兒的興趣和最近發(fā)展區(qū),也產(chǎn)生于教師對本班幼兒了解的基礎之上而建構的。從班級幼兒和教師的實際出發(fā),充分運用幼兒園和班級的多種資源,切實關注班級生態(tài),由本班教師、幼兒、家長共同參與的、在具體的教育情境中創(chuàng)生新的教育經(jīng)驗的課程。漢字的班本課程十分適合大班幼兒,因此在發(fā)現(xiàn)幼兒對于漢字感興趣后,就開始了有關漢字的班本課程。(剩余4345字)
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大班“‘字’從遇見你”班本課程
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