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【摘 要】閱讀與寫作是語文這門學科的重要組成部分，兩者之間相輔相成且相伴而生。學生應(yīng)通過閱讀積累文學知識，并將這些積累的知識應(yīng)用到寫作中，豐富寫作內(nèi)容、優(yōu)化寫作手法。若想要實現(xiàn)以讀促寫的教育目標，小學語文教師就要注重學生閱讀有效性的提高，在語文課堂上帶領(lǐng)學生掌握閱讀技巧，養(yǎng)成良好的自主閱讀習慣，并通過諸如“微寫作”、日記等形式，在潛移默化中提高學生的寫作能力。（剩余4234字）
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