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小學(xué)語文低段口語交際實施策略

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【摘  要】2022版《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)業(yè)質(zhì)量描述對一二年級的學(xué)生是這樣要求的：“與人討論交流，注意傾聽，主動用禮貌用語回應(yīng)；樂于表達(dá)自己的想法，遵守規(guī)則，主動合作，積極參與討論，把自己的想法說清楚?！笨谡Z交際是課程發(fā)展的需要，對于入校不久的低年級學(xué)生來說，提高口語交際能力是基礎(chǔ)，但就現(xiàn)今一線的教學(xué)形勢來看，學(xué)生不想說、不敢說、不會說成了口語交際課上的一大難題。（剩余4062字）

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