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【摘 要】初中語文批注式閱讀教學,是指在語文閱讀教學過程中,教師通過在文章內進行評注,突出教學重點,進而引導學生理解文章的主旨,交流師生學習經驗。對閱讀課文進行注釋標記就是一種圍繞學生的教學方法,并且教師在引導學生理解閱讀材料的內涵與主旨方面也起著引導作用。批注式閱讀教學有利于提升學生的思維能力,形成學生的語文審美素質。(剩余4340字)
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初中語文批注式閱讀教學的方法與策略
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