<sup id="p4ruf"></sup>
注冊帳號丨忘記密碼？
1.點擊網(wǎng)站首頁右上角的“充值”按鈕可以為您的帳號充值
2.可選擇不同檔位的充值金額，充值后按篇按本計費
3.充值成功后即可購買網(wǎng)站上的任意文章或雜志的電子版
4.購買后文章、雜志可在個人中心的訂閱/零買找到
5.登陸后可閱讀免費專區(qū)的精彩內(nèi)容
【摘 要】小學生理解能力、思維能力有限，在教授難文時，教師要結合學生和教材的特點設計教學策略，構建高效語文課堂。在泛讀、猜讀活動中，學生要能更好地理解文本內(nèi)容，教師要結合語文要素和人文線索，展開雙線索教授，在課后教師要設計基礎題、拓展題，引導學生展開專項學習。通過這些方法能化解各種難題，促使學生提升語文核心素養(yǎng)。（剩余4436字）
登錄龍源期刊網(wǎng)
購買文章
難文簡教，建構高品質(zhì)語文課堂
文章價格：4.00元
當前余額：100.00
閱讀
您目前是文章會員，閱讀數(shù)共：0篇
剩余閱讀數(shù)：0篇
閱讀有效期：0001-1-1 0:00:00
違法和不良信息舉報電話：400-106-1235
舉報郵箱：longyuandom@163.com