初中地理教學中“以圖導學”模式的應(yīng)用
【摘 要】在初中地理課堂教學中采用“以圖導學”模式，能激發(fā)學生學習興趣，加深學生對地理知識的理解，進一步提高學生的綜合素質(zhì)。為了更好地研究“以圖導學”教學模式，本文探討了“以圖導學”模式的具體特征以及授課模式，對改善當下初中地理授課模式、提高學生學習效率是非常有必要的。
【關(guān)鍵詞】初中地理教學;“以圖導學”;教學實踐
初中地理教學內(nèi)容需要學生記憶、理解的知識點較多，這就需要教師采用高效的教學方法進行課堂教學，以實現(xiàn)教學目標。（剩余4353字）