巧設(shè)活動，提升概念教學(xué)的有效性

[摘   要]文章闡述教師應(yīng)將生物概念融入教學(xué)中的“引入”“建立”“鞏固”等環(huán)節(jié)，通過開展各類教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激活學(xué)生的思維，以提升概念教學(xué)的有效性。

[關(guān)鍵詞]生物學(xué);概念教學(xué);有效性

[中圖分類號]    G633.91            [文獻標(biāo)識碼]    A          [文章編號]    1674-6058（2022）06-0061-03

《義務(wù)教育生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》（以下簡稱課標(biāo)）指出，教師在教學(xué)中一定要突顯核心概念。（剩余4606字）