中學(xué)生音樂學(xué)習(xí)興趣激發(fā)策略探究

[摘   要]興趣是最好的老師，只有成功激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，才能使學(xué)生體驗(yàn)音樂美感，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力。中學(xué)音樂教師應(yīng)將激發(fā)學(xué)生的音樂學(xué)習(xí)興趣作為一項(xiàng)重要教學(xué)任務(wù)。文章結(jié)合中學(xué)音樂教學(xué)實(shí)踐，對(duì)如何在中學(xué)音樂課堂教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)行探索。

[關(guān)鍵詞]音樂教學(xué);興趣激發(fā);策略探究

[中圖分類號(hào)]    G633.95            [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]    A          [文章編號(hào)]    1674-6058（2022）06-0016-03

音樂是重要的人文、美育學(xué)科之一，而興趣又是最好的老師，如果學(xué)生對(duì)音樂學(xué)習(xí)缺乏興趣，那么任何音樂教育和審美能力培養(yǎng)將成為無源之水。（剩余3799字）