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[摘 要]當前,社會對人才的素質(zhì)和教育教學的要求越來越高。在學科教學中滲透德育,促使學生樹立正確的道德和思想觀念,是時代的要求。因此,在各學科教學中要滲透德育,以提高學生的綜合素養(yǎng)。文章以初中語文教學為研究對象,闡述了在初中語文教學中滲透德育的意義,指出了在初中語文教學中滲透德育的路徑,以期通過德育提高學生的綜合素養(yǎng),讓教學回歸育人本位。(剩余5008字)
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滲透德育,讓教學回歸育人本位
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