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應用型高校英語專業(yè)實踐教學體系的構建

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摘 要：實踐教學是培養(yǎng)應用型人才的重要途徑，本文針對目前我國英語專業(yè)實踐教學存在的問題，結合教學改革的實踐，通過設計“課證共生、一專多能”的目標體系、“項目貫通、綜合訓練”的內容體系、“模塊并行、學做一體”的管理與保障體系、“強化過程、注重實效”的評價體系，構建“一體兩翼、三個層次、四個方向”的一體化實踐教學體系，努力實現英語專業(yè)應用型人才培養(yǎng)目標。（剩余6670字）

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