挫折教育融入中學(xué)思政課的困境與策略

摘 要：作為國(guó)家的希望、民族的未來(lái)，青少年的成長(zhǎng)成才與國(guó)家的前途和命運(yùn)息息相關(guān)。挫折教育融入中學(xué)思政課，不僅能幫助中學(xué)生成長(zhǎng)成才，還能更好地落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)。但挫折教育融入中學(xué)思政課教學(xué)還存在一些困境，如融入的教學(xué)理念有待提升、融入的教學(xué)內(nèi)容有待加深以及教學(xué)方法有待改進(jìn)。化解困境就要提升教師挫折教育教學(xué)理念、科學(xué)設(shè)置有針對(duì)性的挫折教育內(nèi)容、靈活運(yùn)用多樣化的教學(xué)方法，以此提高挫折教育融入思政課的實(shí)效。（剩余5273字）