“思維結(jié)構(gòu)化”素養(yǎng)培育策略與評價探究

摘 要：思維結(jié)構(gòu)化素養(yǎng)是較為高階的思維素養(yǎng)，需要專門的訓(xùn)練才能實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效的培育。本文從操作程序角度闡述了思維結(jié)構(gòu)化素養(yǎng)培育的概念內(nèi)涵，闡述了要素發(fā)現(xiàn)、要素分析、要素排列、外化表達等思維結(jié)構(gòu)化活動的一般過程；從工具開展和使用的角度提出了思維結(jié)構(gòu)化素養(yǎng)培育的課堂實操策略，從學(xué)生學(xué)理角度出發(fā)闡述了提升思維結(jié)構(gòu)化素養(yǎng)培育效能的策略，并從師生兩個角色出發(fā)，闡述了思維結(jié)構(gòu)化素養(yǎng)培育活動成效的評價和六個方面的內(nèi)容。（剩余4383字）