試論“雙減”政策下初中歷史減負(fù)的策略

摘 要：自2021年“雙減”政策正式出臺(tái)后，如何高效利用課堂教學(xué)，從而減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)是中學(xué)歷史課堂必須面對(duì)和解決的問題?；诔踔袣v史課程內(nèi)容的分布情況和初中歷史教材呈現(xiàn)出的課程內(nèi)容多、時(shí)空跨度大、知識(shí)范圍廣的特點(diǎn)，本研究認(rèn)為，應(yīng)該從“增效——增強(qiáng)課堂學(xué)習(xí)效果”和“減負(fù)——落實(shí)學(xué)生的減負(fù)目標(biāo)”兩方面入手，使“雙減”政策落到實(shí)處，培養(yǎng)初中學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)能力。（剩余4581字）