基于CDIO的計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)教學(xué)模式改革

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摘 要：在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的時(shí)代背景下，為了提升計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，本文分析計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)教學(xué)模式的發(fā)展現(xiàn)狀，研究了教學(xué)模式的創(chuàng)新改革方法，結(jié)合計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)教學(xué)模式的重要性及發(fā)展意義，基于CDIO工程教育模式，對(duì)教學(xué)模式的改革創(chuàng)新提出了以下建議：以培養(yǎng)計(jì)算機(jī)實(shí)踐應(yīng)用型人才為基礎(chǔ)，建設(shè)計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的CDIO實(shí)驗(yàn)與教學(xué)平臺(tái)，完善計(jì)算機(jī)軟件工程專業(yè)的實(shí)踐課程與教育評(píng)估體系，增設(shè)軟件工程專業(yè)教學(xué)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與實(shí)習(xí)基地，為國家的軟件工程產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)的、具有綜合實(shí)踐素養(yǎng)的應(yīng)用型計(jì)算機(jī)人才，滿足數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下企業(yè)與社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的發(fā)展需求。（剩余4112字）