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高校形勢與政策教學中融入愛國主義教育的策略

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摘 要：形勢與政策是高校開展思想政治教育工作的重要內(nèi)容，在日常教學中融入愛國主義教育，可以起到提高教學實效、促進學生更好發(fā)展的作用。然而縱觀當前教學，高校形勢與政策教學中開展愛國主義教育還存在一些問題，課堂教學中存在內(nèi)容枯燥無聊、實踐體驗活動缺乏、教學手段單一等問題，不僅降低了學生學習的主動性，也不利于形勢與政策教學目標的有效達成，需要對這些問題展開深入分析，并結合實際采用針對性的策略進行優(yōu)化完善。（剩余5199字）

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