水平三《手球一一接球+射門 （傳球）組合練習(xí)方法》 教學(xué)設(shè)計(jì)

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中圖分類號：G623.8 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1005-2410（2025）06-0092-04

一、指導(dǎo)思想

本課以《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》為依據(jù)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“健康第一”的教育理念，通過核心素養(yǎng)實(shí)現(xiàn)學(xué)科育人的目的，遵循“學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教學(xué)理念，結(jié)合課堂轉(zhuǎn)型之“四化”，引入小組合作、問題導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動、精準(zhǔn)評價等教學(xué)新模式，切實(shí)落實(shí)教學(xué)的實(shí)效性，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。（剩余1372字）