核心素養(yǎng)導(dǎo)向下水平三六年級籃球大單元教學(xué)設(shè)計與實施策略

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摘  要：《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》強調(diào)緊密圍繞核心素養(yǎng)開展教學(xué)，在進行專項運動技能大單元設(shè)計時要堅持以此為引領(lǐng)和依據(jù)。本文以水平三六年級“2～3人局部配合的小籃球五對五實戰(zhàn)比賽”大單元為例，具體闡釋核心素養(yǎng)導(dǎo)向下大單元教學(xué)的現(xiàn)實意義、設(shè)計要素與教學(xué)策略，以期幫助學(xué)生在系統(tǒng)完整的大單元學(xué)習(xí)中逐步形成運動專長，發(fā)展核心素養(yǎng)。（剩余2498字）