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經(jīng)消了大半。我也知道，我們不該用這么激烈的方式解決矛盾。”小澤緊接著站起來(lái)，真誠(chéng)地向小余道歉：“小余，對(duì)不起，我不該撕你的作文，以后我會(huì)控制好自己的脾氣。”
教室，本該是傳遞知識(shí)、互幫互學(xué)的溫馨港灣，然而，再平靜的湖面有時(shí)候也會(huì)泛起漣漪。在一個(gè)看似平常的午后，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，斑駁地灑在課桌上，一場(chǎng)突如其來(lái)的"風(fēng)暴”打破了這份寧?kù)o。（剩余1456字）
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在沖突中綻放的教育之花
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