以混合式教學(xué)助推高職課程思政創(chuàng)新發(fā)展

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全面推進(jìn)課程思政建設(shè)是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措。加強(qiáng)課程技術(shù)平臺建設(shè)，進(jìn)行混合式教學(xué)改革，對推進(jìn)思政教育與專業(yè)課程深度融合、實(shí)現(xiàn)高職的育人目標(biāo)至關(guān)重要。混合式教學(xué)模式能夠促進(jìn)傳統(tǒng)課堂教學(xué)與在線學(xué)習(xí)有機(jī)融合，有利于拓展教學(xué)的邊界，促進(jìn)師生之間的良性互動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

一、高職院校課程思政建設(shè)的著力點(diǎn)

在學(xué)分制改革的背景下，課時緊張與教學(xué)任務(wù)繁重成為常態(tài)，因此目前高職院校的專業(yè)課教學(xué)普遍聚焦于專業(yè)知識與技能的強(qiáng)化。（剩余2564字）