數(shù)字化賦能教學(xué)評一體化，描繪英語課堂學(xué)生精準(zhǔn)數(shù)字畫像

摘 要：新課改倡導(dǎo)關(guān)注學(xué)生發(fā)展、強(qiáng)調(diào)教師成長、重視以學(xué)定教的理念，因此在課堂教學(xué)中，教師不僅要讓學(xué)生積極活動起來，更要讓學(xué)生主動地思考和解決問題。如何促使學(xué)生更有效果地學(xué)，教師更精準(zhǔn)地施教？文章立足于素質(zhì)教育中的創(chuàng)新教育，實(shí)現(xiàn)在大數(shù)據(jù)人工智能環(huán)境下教與學(xué)的變革，利用智慧學(xué)習(xí)卡smart card進(jìn)行小學(xué)英語精準(zhǔn)式教學(xué)課堂模式論述，從調(diào)動和激發(fā)學(xué)生的主觀能動性開始，推進(jìn)信息技術(shù)與英語課程的橫向融合教學(xué)，充分發(fā)揮信息技術(shù)在英語課堂中的資源性、協(xié)作性和情感激勵(lì)性的作用，描繪英語課堂學(xué)生精準(zhǔn)數(shù)字畫像。（剩余3160字）