基于課堂觀察探索學(xué)生問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)之有效策略

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摘 要：?jiǎn)栴}是創(chuàng)新的源泉，培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)是新課標(biāo)要達(dá)成的重要目標(biāo)。筆者著手設(shè)計(jì)了科學(xué)的、有效的、可操作性強(qiáng)的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)觀察表，并依此開(kāi)展調(diào)查研究，從中發(fā)現(xiàn)因不同教學(xué)方式、評(píng)價(jià)方式以及學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備量大小、個(gè)性差異等原因?qū)е聦W(xué)生不敢問(wèn)、不會(huì)問(wèn)?；诖?，提出了營(yíng)造平等學(xué)習(xí)氛圍、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、采用準(zhǔn)確導(dǎo)引語(yǔ)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)、展示學(xué)生提問(wèn)內(nèi)容等多種有效教學(xué)方法與策略，增強(qiáng)學(xué)生提問(wèn)意愿，提升問(wèn)題質(zhì)量，不斷培養(yǎng)學(xué)生問(wèn)題意識(shí)。（剩余5956字）